LDRE (Líneas de investigación y de experimentación)

La EDNA desarrolla una política de investigación estructurada gracias a las Líneas de investigación y de experimentación (LDRE), líneas de enfoque que tratan cada una de problemáticas particulares. 

Las LDRE se profundizan en varios niveles. (Acceder a los niveles.) 

Las LDRE se enfocan en la investigación de los practicantes sobre un tema considerado como esencial en un esfuerza de continuidad para profundizarlo. Las LDRE evolucionan y se enriquecen con el tiempo. Los practicantes pueden construir, si lo quieren, su proceso y sus proyectos en una LDRE especifica. 

Los módulos de trabajos se vinculan con las LDRE primarias y a veces secundarias. Se trata de una LDRE primara cuando un módulo se centra una temática o en un trabajo en vinculo directo con la LDRE. Se trata de una LDRE secundario cuando se aborda de manera transversal una problemática de LDRE. 

LDRE Seguimiento (Suivi)

Esta LDRE consiste en un seguimiento profundizado los proyectos de los practicantes gracias métodos e instrumentos específicos. Los módulos de trabajo de esta LDRE son prácticos y teóricos. Se centran en el avance de sus procesos personales existentes o a formular. Los primeros niveles de esta LDRE se consagran a un balance de su situación y para poner en marcha las bases de proyectos alrededor de preguntas o de problemáticas elegidas.  

LDRE Sin arte

Esta LDRE se centra en los especialistas fuera del arte que tratan de todas las otras LDRE. Se encuentran de manera progresiva, se proponen estas intervenciones a personas externas por los practicantes. Estos módulos ofrecen a los practicantes la oportunidad de trata de temas a través de visión externa al arte. Un proyecto artístico se considera de manera integral con su propio modelo económico, su estrategia, su comunicación, pero también su estructura jurídica y social. Esta LDRE permite justamente abordar el proyecto desde estas perspectivas. (Acceso a las metodologías.)

LDRE El invisual

El invisual es un genero de arte que existe en otras formas que las obras de arte. Desde la perspectiva del invisual, el perímetro del arte es más amplio que el de la obra de arte y existe una multitud de lenguaje para el arte fuera del que se limita a la obra de arte. Se trata de un arte cuyas propiedades no obedecen con las características y los criterios de arte visual. El invisual no significa invisible y las prácticas invisuales pueden ser materiales o inmateriales. Esta visión del arte implica un cambio de paradigma y una ruptura con la creencia que el arte sería integralmente dependiente de la obra de arte. En esta LDRE, se actúa para desarrollar un proyecto o un proceso invisual. Estos módulos combinan práctica y teoría apoyándose en intercambios entre los practicantes. 

LDRE Alter-economías

Un proceso no puede desarrollarse sin su propio modelo económico. Formular una economía personal y especifica a su práctica es la manifestación de una independencia vital por el artista. En esta LDRE, se trata de inventar a partir de modelo existentes o a partir de nada, economías alternativas al mercado de arte, especificas y adaptadas a la práctica de los practicantes. Estas alter-economías – otras economías – son caracterizadas en el conjunto por la transformación de una valor-producto a una valor-actividad. Se trata de manera general de la propia práctica que incorpora las condiciones de su propio modelo económico. Estos módulos mezclan teoría y práctica con la formulación de su modelo económico viable y evolutivo.

LDRE Estrategias

La estrategia es el arte de concebir y coordinar un conjunto de acciones para alcanzar un objetivo. Introducir la noción de estrategia en el arte parece indispensable cuando se desarrollan prácticas criticando el sistema del arte y que a veces emergen en contextos hostiles para existir y para desarrollarse o solo que necesitan una estrategia para existir. Esta naturaleza de una práctica sugiere estrategias a adoptar. Nociones asociadas a la estrategia: lo liquido, lo invisible, lo furtivo, lo infiltrado, la imitación, la astucia. En esta LDRE, se trata de desarrollar un proyecto o un proceso a partir de una estrategia elegida, de elaborar una estrategia para que emerge un proyecto, un proceso o un pensamiento, de realizar un trabajo vinculado con la noción de estrategia o de una estrategia en particular. Los módulos de trabajo de esta LDRE necesitan una lectura de obras fundamentales indexadas en la sección bibliográfica. (Acceder a la sección bibliografía.) Accès à la section bibliographie.

LDRE Terminología

La terminología es un conjunto de términos propios a un ámbito. La lengua no es una entidad fija, el mundo cambio, el vocabulario evoluciona. Un termino nace en general de una práctica existente que define mientras que no existía palabra para nombrarla. Los términos concretizan realidades del arte., que no las definen pero que las expresan. La palabra es activa, puede describir, conllevar la realidad o modificarla. Los términos que se usan en el arte no pueden nombrar realidades existentes, emergentes o a venir. Otros son necesarios. Estos términos no se paren ni se limitan a las prácticas gracias a las cuales emergen. Son vectores estructurantes e influyente en el arte. Se trata en esta LDRE de entender la importancia de las palabras y de las nociones, de su papel en el lenguaje y de su vinculo con la práctica. Se tiene como meta de vincular sus actividades a nociones y términos claves, que son vectores fuertes para una práctica artística. 

LDRE Practicar la institución

Pratiquer la institución permite considerar la institución por un formato artístico propia. ¿Del mismo modo que la fotografía que cuestionó los criterios de representación en la pintura y en los medios de los siglos XIX y XX, cómo la institución puede hoy en día establecer los limites de la expresión artística? El siglo XX fue el teatro de ataques contra la institución, revelaron su ineficaces, y demostró que la institución desempeña un papel determinante en la creación artística. En esta LDRE, se tratará de definir la práctica de la institución y de experimentación este formato a través de varios enfoques teóricos y prácticos. 

LDRE Singularidad

La LDRE singularidad propone estudiar lo que se desempeña en el proceso de creación y de innovación y cuestionar de nuevo los enfoques de la singularidad. La singularidad considerada como la garantía de nuestra autonomía y de nuestra universalidad, permite determinarse de manera diferente y de reinventar el mundo. El reto es de ofrecer una legibilidad a las singularidades presentes en las prácticas artísticas y en poner de nuevo el humano al centro del cuestionamiento económico, tecnológico y filosófico con el cual el siglo XXI tiene que enfrentarse. El estudio de la singularidad permite realizar distinciones en su propia práctica para subvertirla y reinventarla. 

LDRE Derecho

El arte se inscribe en la sociedad y en este sentido se vincula con las leyes. Tener una práctica no-alineada no significa estar fuera de las leyes. La ley del arte puede interactuar de varias maneras con la ley y la práctica artística debe componer con ella de manera adecuada e inteligente. Esta LDRE aborda el arte desde el punto de vista del derecho y trata las nociones de legalidad y de ilegalidad. Permite formular su estatuto de autor, definir la forma jurídica de su proyecto con implicación a nivel económico. Esta LDRE desarrolla los aspectos jurídicos del arte. 

LDRE Política

Esta LDRE se centra en la dimensión política del arte a partir de la consideración de que la política significa ante de todo, el mundo en lo que tiene de más real. Esta LDRE trata del vinculo entre el arte y la política. Se trata también del impacto o de la ausencia de impacto del arte en lo real y en la capacidad en transformarlo de manera efectiva y más lejos de su propia existencia. Lo político significa antes de todo un arte no se somete a nada excepto a si-mismo.

LDRE de practicantes

En esta LDRE, antiguos practicantes presentan sus procesos, sus proyectos y actividades a los nuevos practicantes. Los practicantes que se convierten en oradores y en intervinientes son también invitados a presentar los avances de su práctica o temas específicos de manera individual o en grupo. 

LDRE Excepciones

Esta LDRE reúne proposiciones que se inscriben fuera de otras LDRE. Estas propuestas tienen lugar en fechas y horarias no convencionales. 

LDRE Lateral 

En esta LDRE, se trata de aplicar al arte lo que se llama el pensamiento lateral (“pensée latérale”): un conjunto de métodos de resolución de problemas que consisten en enfocar los problemas desde varios ángulos en vez de centrarse en un enfoque único. Esta LDRE permite realizar ejercicios de innovación considerando que una solución imposible puede servir de etapa al descubrimiento de una solución posible. El pensamiento lateral se define por oposición al pensamiento lateral, clásico o tradicional caracterizado por la continuidad entre las etapas y la validación de hipótesis y resultados intermediarios.

LDRE Convivialidad

Esta LDRE tiene como objetivo reforzar la convivialidad entre los practicantes. La LDRE se compone de encuentros convivales organizados por los propios practicantes sin regularidad. Esta convivialidad es una dimensión esencial de grupos de trabajo. 

LDRE Metodologías

La ENDA desarrolló metodologías únicas en una escuela de arte, es una de las únicas escuelas de arte en el mundo a estructura su pedagogía en metodologías formuladas y construidas. Se invitan los practicantes a trabajar en inteligencia colectiva. El trabajo realizado por los practicantes no podría concretizarse en una realidad sin una estructura y una construcción real (en sus aspectos los más prácticos). Un proyecto tiene que juntar un presupuesto, una comunicación, una estructura… Un artista aún no puede ser un ser-humano solitario que expresa su genio en su taller fuera del mundo, pero debe ser un individuo abierto, polivalente, que formula su modelo económico, que tiene que conocer las bases de redacción para planes de comunicación, una estrategia, un plano de acción que se organiza. En esta LDRE pueden intervenir especialistas en derecho, contabilidad, comunicación… (Acceso en la sección dedicada a las metodologías) Accès à la section consacrée aux méthodologies

LDRE Común

Esta LDRE se compone de encuentros informales entre practicantes para compartir sus recursos. Es un lugar de ayuda que permite cuestionar sus procesos respectivos para mejorarlos. Se trata de una puesta en común de recursos: relaciones, planes, oportunidades, facilidades… Este conjunto de recursos es una forma de ayuda para la realización de los proyectos. Esta LDRE aumenta la generosidad de los practicantes. 

LDRE Cultura general 

Esta LDRE es un corpus de conocimientos vinculados con la historia del arte y la cultural general. Las nociones en historia del arte de los participantes no son iguales (formación, edad, culturas, estatutos diferentes). El objetivo de esta LDRA no se de aprender la historia del arte sino de informarse sobre lo pasado, con informaciones que pueden ser útil para la concepción de los proyectos y procesos de los practicantes. Esta cultura general aparece como necesaria para entender lo que pasó, gracias a quien, cuando, como y en que contexto. La idea es también de disfrutar de la historia del arte y del trabajo de artistas de otros tiempos que el nuestro para conocer y entender la acción en el presente.

LDRE Proyectos exteriores

Esta LDRE consiste en el desarrollo de proyectos en otras instituciones o en la coorganización de proyectos comunes. Las cooperaciones con otras instituciones son esenciales y permiten desarrollar un capital experimental importante para los practicantes. Los proyectos de cooperación pueden tomar formas puntuales, de tres horas mínimum, en este caso se trata de MEx (Módulos Externos de investigación y de experimentación – Module Externe de recherche et d’expérimentation). Las cooperaciones con otras instituciones pueden inscribirse en una duración de un año o más, en este caso se tratan de PEx (Programa Externo de investigación y de experimentación – Programme Externe de recherche et d’expérimentation). (Acceso hacia la sección dedicada a la cooperación externa) Accès vers la section consacrée à la coopération extérieure

LDRE Prácticas 

En la LDRE, intervinientes y oradores exteriores presentan sus prácticas a los practicantes. Los practicantes reaccionan y cuestionan los oradores. Se trata de una invitación al dialogo. El interés de esta LDRE es ofrecer a los practicantes la posibilidad de conocer artistas, profesionales y expertos para enriquecerles y conocer varias experiencias. El número de intervinientes varia, pero se sitúa entre 20 y 30 personas por sesiones.

LDRE Proyectos internos

Esta LDRE se compone de proyectos realizados dentro de la ENDA por los practicantes sobre temas vinculados con el trabajo de los intervinientes. Pueden desarrollarse fuera de los horarios tradicionales de los módulos y la temporalidad depende del trabajo a realizar. Esta LDRE tiene como objetivo vincular los practicantes con las realidades de los proyectos de intervinientes, pero también para crear un diálogo y confrontar sus ideas. Las experiencias desarrolladas van a ser al beneficio de sus propios pensamientos y prácticas. Los practicantes participan a los proyectos de la EDNA, de la Bienal de París y de las instituciones del ecosistema de la bienal. (Acceso a la sección dedicada a los proyectos exernos.) Accès vers la section consacrée aux projets externes.