{"id":3681,"date":"2020-02-27T17:33:00","date_gmt":"2020-02-27T16:33:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.enda.fr\/?page_id=3681"},"modified":"2020-03-30T22:37:14","modified_gmt":"2020-03-30T20:37:14","slug":"the-motivations-of-candidates","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/the-motivations-of-candidates\/","title":{"rendered":"The Motivations of Candidates"},"content":{"rendered":"\n

L’admission \u00e0 l’ENDA est tr\u00e8s simple et repose essentiellement sur la motivation de la candidate ou du candidat. En voici quelques exemples de motivations : <\/p>\n\n\n\n

J’aime le fait que la s\u00e9lection soit bas\u00e9e sur la motivation et qu’il n’y ait pas de restriction d’\u00e2ge. Je pense que cela permet une grande richesse dans les \u00e9changes entre artistes provenant de diverses horizons. Je me suis reconnue dans votre description et le programme que vous proposez m’attire. Votre cursus m\u2019aiderait \u00e0 avancer dans des r\u00e9flexions que j’ai d\u00e9j\u00e0 entam\u00e9es ainsi que de d\u00e9velopper une autre vision, d’autres r\u00e9flexions et mises en perspective. Lucile<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L’ENDA m’attire beaucoup pour plusieurs raisons dont sa m\u00e9thode de travail (cr\u00e9er ce qui n’existe pas encore) et son approche concr\u00e8te de l’\u00e9conomie de l’art. Khulkar<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je d\u00e9pose ma candidature \u00e0 l’ENDA pour son int\u00e9r\u00eat envers ce qui ne peut se raconter, voire se d\u00e9crire. Georges <\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je cherche \u00e0 ins\u00e9rer au sein de contextes identifi\u00e9s, des espaces-temps d’exp\u00e9rimentation parall\u00e8les ou compl\u00e9mentaires, dans le but de cr\u00e9er un dialogue entre un syst\u00e8me admis et une alternative. Si je me tourne aujourd\u2019hui vers l\u2019 ENDA, c\u2019est dans l\u2019intention d\u2019\u00e9largir mon champ de recherches et d’appr\u00e9hender de nouveaux outils critiques. Maud<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je pratique la peinture en autodidacte depuis plusieurs ann\u00e9es et je souhaiterai int\u00e9grer une \u00e9cole d’art pour faire \u00e9voluer ma pratique et les questions y sont li\u00e9es. L’ENDA propose un enseignement non conventionnel. Le type d’enseignement qui privil\u00e9gie des rencontres avec des intervenants diff\u00e9rents dans des lieux diff\u00e9rents sans une pratique d’atelier permet de penser l’art sans les contraintes techniques li\u00e9 \u00e0 un m\u00e9dium. J\u00e9r\u00e9mie<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Etudier \u00e0 l’ENDA semble \u00eatre une exp\u00e9rience enrichissante d’autant plus que les praticiens ont des parcours diff\u00e9rents et viennent \u00e0 l’\u00e9cole pour des raisons vari\u00e9es. Cet enseignement me permettrait de renouveler ma pratique, y apporter de nouvelles id\u00e9es et de nouvelles mani\u00e8res de la concevoir et ouvrir ma pratique gr\u00e2ce aux discussions et \u00e9changes au sein de l’\u00e9cole. Yann<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Votre programme et votre philosophie ont su \u00e9veiller mon int\u00e9r\u00eat et me donner envie de tenter cette aventure. J\u2019ai rencontr\u00e9 de s\u00e9rieuses difficult\u00e9s dans les \u00e9coles d’art sup\u00e9rieures fran\u00e7aises. Ces difficult\u00e9s m’ont confort\u00e9 dans l’id\u00e9e que ma place \u00e9tait dans l’art et je souhaite faire de l’art mon m\u00e9tier. Lucile<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Pouvoir \u00e9tudier \u00e0 l’ENDA reviendrait \u00e0 se plonger dans un environnement totalement nouveau, \u00e9pargn\u00e9 des normes poussi\u00e9reuses et bancales que peuvent repr\u00e9senter des \u00e9coles comme les Beaux-Arts. La possibilit\u00e9 de participer \u00e0 des projets externes internationaux m’a \u00e9galement beaucoup s\u00e9duit. Valentin<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je souhaite exp\u00e9rimenter de nouvelles choses. C’est pourquoi la formation que vous proposez m’int\u00e9resse particuli\u00e8rement dans le choix d’un enseignement o\u00f9 l’\u00e9change est tr\u00e8s pr\u00e9sent et dans ma volont\u00e9 de d\u00e9cloisonner une d\u00e9marche de cr\u00e9ation qui serait relative \u00e0 une seule discipline, \u00e0 une d\u00e9marche transversale de recherche sur le langage. Joabar<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je souhaite rejoindre l’ENDA pour enrichir mes id\u00e9es et mes recherches avec de nouvelles pratiques et th\u00e9ories dans le partage et l\u2019\u00e9change. J’aimerai aussi avoir un oeil critique sur mes opinions et mon approche artistique par des experts et des artistes. Je crois que m\u00eame si nous nous int\u00e9ressons a des probl\u00e9matiques diff\u00e9rentes, nous subissons tous un syst\u00e8me Capitaliste n\u00e9olib\u00e9ral mondial qui nous met dans la comp\u00e9tition et la contradiction. Malheureusement nous ne savons plus communiquer et je crois personnellement que l\u2019art et la culture sont les seuls rem\u00e8des pour r\u00e9apprendre a communiquer. Nous devons alors nous d\u00e9tacher de certains r\u00e9flexes pour r\u00e9inventer notre fa\u00e7on de penser et sentir et je trouve que l’ENDA est parfaitement en ad\u00e9quation avec cette approche. Nadia<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L’ENDA propose un cursus adapt\u00e9 \u00e0 ceux qui sont d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9s dans une action artistique et\/ou une activit\u00e9 professionnelle en proposant un cursus sur 2 jours\/ semaine. Cette organisation du cursus me permettrait de nourrir mon travail artistique, sans interrompre une activit\u00e9 artistique et professionnelle n\u00e9cessaire et souhait\u00e9e. Lisa<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J’ai \u00e9t\u00e9 dans des cursus tr\u00e8s verticaux \u00e0 l’universit\u00e9 comme dans des \u00e9coles d\u00e9pendants du minist\u00e8re de la culture et malgr\u00e9 ma relative r\u00e9ussite dans ces \u00e9tudes, ces enseignements me g\u00eanent et me paralysent. L’ENDA permet de travailler de fa\u00e7on collective, dans des groupes de travail, des questions artistiques avec une organisation horizontale lib\u00e9r\u00e9e des enseignements dispens\u00e9s par un \u00ab ma\u00eetre \u00bb \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves. L’absence de relation d’autorit\u00e9 apparente dans la structure de l’\u00e9cole correspond \u00e0 mes attentes. Karin<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L’ENDA encourage l’action et la r\u00e9flexion collective sur une dur\u00e9e suffisante pour modifier nos pratiques. La versatilit\u00e9 des lieux de travail permet un travail de terrain qui ouvre la r\u00e9flexion sur des enjeux sociaux, politiques, environnementaux, scientifiques, culturels au sens large, au-del\u00e0 de probl\u00e8mes plastiques, techniques et financiers. Ana\u00efs<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

La description sortait des sentiers battus et \u00e9tait donc faite pour moi. Christine<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

A l’ENDA les candidats pr\u00e9sentent des profils facilitant la transversalit\u00e9 de la r\u00e9flexion car ils ne sont pas tous issus de cursus exclusivement artistiques et lin\u00e9aires ce qui correspond parfaitement \u00e0 mes attentes d’une \u00e9cole d’art. Ad\u00e8le<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L’importance des enjeux contemporains, particuli\u00e8rement environnementaux exige de nous que nous musclions nos capacit\u00e9s \u00e0 dialoguer, \u00e0 apprendre et \u00e0 se m\u00e9tamorphoser. Enfin, l’ENDA s’int\u00e9resse \u00e0 des actions pouvant avoir un impact au-del\u00e0 du public habituel de l’art et c’est ce qui motive ma candidature. Victoria<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J\u2019ai construit mon activit\u00e9 artistique de fa\u00e7on it\u00e9rative, \u00e9voluant au gr\u00e9 d\u2019explorations de diverses \u00ab fa\u00e7ons de faire \u00bb dans le paysage culturel. C\u2019est pourquoi j\u2019oscille entre la pratique de l\u2019artiste, celle du curateur, du directeur artistique et je me tourne aujourd\u2019hui vers la recherche\u2026 Une \u00ab inconstance \u00bb qui a parfois \u00e9t\u00e9 difficile \u00e0 justifier dans le contexte de l\u2019\u00e9cole que j’ai faite avant mais qui traduit une curiosit\u00e9 et une volont\u00e9 de faire converger divers moyens d\u2019expressions vers des pr\u00e9occupations sinc\u00e8res quant \u00e0 la place des pratiques artistiques dans notre soci\u00e9t\u00e9 et \u00e0 leur r\u00f4le dans son \u00e9volution. Int\u00e9grer l’ENDA me permettrait de connecter mes diff\u00e9rents statuts vers une recherche qui reste \u00e0 mettre en place pendant la session. Maud<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je suis actuellement en formation d’art appliqu\u00e9s \u00e0 Estienne (typographie) mais je suis d\u00e9\u00e7u de cette formation ainsi que de son d\u00e9roulement. Je me remet en question quant \u00e0 ma place dans les arts appliqu\u00e9s et j’aimerais pouvoir m’essayer dans des projets qui me montreront peut \u00eatre une nouvelle voie \u00e0 suivre. Quentin<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je souhaite poursuivre mon parcours de recherche dans un cadre innovant et professionnel et c’est ce qui explique ma candidature \u00e0 l’ENDA. Anne<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L’ENDA propose un enseignement o\u00f9 la r\u00e9flexion et l’\u00e9change sont privil\u00e9gi\u00e9s, ce qui conviendrait parfaitement \u00e0 ouvrir et renouveler ma pratique aujourd’hui. Cette m\u00e9thode est enrichissante car elle permet d’acqu\u00e9rir une nouvelle conception de la pratique artistique, ainsi qu’un point de vue et un regard singulier sur la production artistique aujourd’hui. Snehil<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Le fait que l’ENDA mette l’exp\u00e9rimentation au centre de sa p\u00e9dagogie est une bonne chose car cet aspect exp\u00e9rimental est pour moi indissociable de toute forme de cr\u00e9ation. L’exp\u00e9rimentation \u00e9tant li\u00e9e \u00e0 une forme de recherche, elle permet aussi de remettre en question la pertinence d’un \u0153uvre d’art aujourd’hui et son statut. Ayant une pratique autodidacte et solitaire de l’art, l’\u00e9cole me permettrait de rencontrer des acteurs du monde l’art et de m’y int\u00e9grer de mani\u00e8re plus concr\u00e8te. Alexandre<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je souhaite int\u00e9grer l’ENDA pour remettre en question mon point de vue sur l’art et ses institutions et exp\u00e9rimenter de nouvelles choses dont je n’ai pour le moment m\u00eame pas id\u00e9e. Natalia<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Depuis que je suis sortie du syst\u00e8me des \u00e9tudes sup\u00e9rieures, je me pose beaucoup de questions \u00e0 propos de l’\u00e9conomie de l’art et des strat\u00e9gies \u00e0 mettre en place pour pouvoir atteindre des objectifs comme pouvoir vivre avec son art et de son art. Lucile<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Une de mes grandes failles pour avoir les bonnes cartes en main est la l\u00e9gislation du secteur qui est assez effrayante, myst\u00e9rieuse et complexe. Ce serait une grande force que de pouvoir appr\u00e9hender \u00e0 l’ENDA ces notions de droit dans l’art que je trouve tr\u00e8s importantes. Liza<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Un autre point important qui me pla\u00eet dans votre formation est l’\u00e9change et la solidarit\u00e9. Le fait de dialoguer avec des personnes du monde de l’art autant que de personnes qui y sont ext\u00e9rieures me semble tr\u00e8s enrichissant amenant de nouveaux points de vue. Sarah<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je m’int\u00e9resse notamment aux points communs et diff\u00e9rences entre art et science, et plus particuli\u00e8rement entre l\u2019artiste et le scientifique et l’ENDA semble \u00eatre la seule \u00e0 travailler cette question sous forme de r\u00e9ponse innovante. Lucas<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Les interrogations sur la singularit\u00e9 et l’originalit\u00e9 sont des clefs essentielles dans le monde actuel o\u00f9 l’on se rend compte que tout est influenc\u00e9 par diverse choses. Mais pour arriver \u00e0 un maximum de compr\u00e9hension et de pr\u00e9cision, un vocabulaire sp\u00e9cifique s’\u00e9labore dans tout type de domaine. Je suis curieuse d’en apprendre davantage lors de cette ann\u00e9e \u00e0 l\u2019ENDA. Du fait de ma pratique plastique et de ma pratique de l\u2019\u00e9crit, je pense pouvoir apporter ma contribution \u00e0 la formation et qu\u2019elle pourra m\u2019enrichir au plus haut point. Corinne<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je n’ai jamais fait d’\u00e9cole d’art et je suis curieuse de d\u00e9velopper une r\u00e9flexion sur mon travail et ma vie dans un contexte qui parait \u00eatre tr\u00e8s ouvert. Katerina<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Int\u00e9grer l’ENDA serait une opportunit\u00e9 unique pour appliquer ma pratique \u00e0 des champs que je ne soup\u00e7onnais pas. Valentin<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J’aimerais me servir de tous les outils propos\u00e9s par l’\u00e9cole, m’entourer de nombreux artistes, th\u00e9oriciens et \u00e9tudiants avec qui je cr\u00e9erais des liens solides dans une ville aussi riche en opportunit\u00e9s qu’est Paris. Phil<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

M\u00eame si je garde toujours la m\u00eame motivation \u00e0 cr\u00e9er seul, rejoindre l’ENDA m’\u00e9pargnerait l’isolement dans lequel je me trouve, d’apparence romantique, mais potentiellement st\u00e9rile. Je veux retrouver cette base solide qu’est une \u00e9cole, qui plus est la v\u00f4tre. Valentin<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je sais qu’au sein de l’ENDA et \u00e0 travers sa formation je peux acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences et des m\u00e9thodes de recherche qui me permettront d’innover dans le domaine de l’art. Alex<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

En effet, ce qui m\u2019int\u00e9resse c’est des strat\u00e9gies de r\u00e9sistance que j’aimerais formuler \u00e0 l’ENDA face \u00e0 la solitude et la d\u00e9valorisation de soi. Joabar<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je souhaite faire partie de l’ENDA afin de nourrir et de transformer ma pratique artistique. J’ai re\u00e7u un enseignement focalis\u00e9 sur l’objet et ce qu’il v\u00e9hicule et je d\u00e9veloppe en parall\u00e8le un travail artistique (sous pseudo et collectif) qui souhaite encourager une vision \u00e9cocentr\u00e9e – plut\u00f4t qu’anthropocentr\u00e9e – par le biais de l’image, de l’objet et de l’action artistique, dans l’espace artistique conventionnel et en dehors. Ana\u00efs<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Int\u00e9grer l’ENDA me permettrait de participer \u00e0 un groupe de travail transdisciplinaire ce qui serait stimulant pour ma curiosit\u00e9 et ma r\u00e9flexion. Le cursus me permettrait d’entra\u00eener de fa\u00e7on hebdomadaire de nouvelles fa\u00e7ons de voir, de faire, ou de ne pas faire. Katherin<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Rien ne m\u2019est plus insupportable que de devoir mettre un cadre autour de mes \u0153uvres. C\u2019est pour cela que je d\u00e9sire manifester mon grand int\u00e9r\u00eat pour le programme de l\u2019ENDA qui me semble \u00eatre le marche-pied n\u00e9cessaire \u00e0 la poursuite de mes recherches qui trouveront dans votre \u00e9cole l\u2019appui qui leur est n\u00e9cessaire. Marc<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L\u2019organisation prot\u00e9iforme et unique de l\u2019ENDA ainsi que sa r\u00e9activit\u00e9 face aux questions primordiales de notre monde contemporain me semble extr\u00eamement excitante. Je suis dot\u00e9 d\u2019un caract\u00e8re prompt \u00e0 l\u2019adaptabilit\u00e9 et la r\u00e9activit\u00e9, cherchant en permanence la d\u00e9couverte et les exp\u00e9riences nouvelles et la perspective de votre formation m\u2019appara\u00eet comme tr\u00e8s stimulante. Maud<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Les rencontres avec des nombreux intellectuels et penseurs de tous horizons et aux champs d\u2019actions tr\u00e8s divers sont une occasion unique de remettre en question mes croyances tout en laissant la curiosit\u00e9 et l\u2019ouverture d\u2019esprit nous guider. St\u00e9phane<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je suis interpell\u00e9 par le march\u00e9 de l\u2019art, non pas forc\u00e9ment par son fonctionnement mais par la position qu\u2019il a r\u00e9ussi \u00e0 acqu\u00e9rir. Il est en effet pr\u00e9sent\u00e9 comme le passage oblig\u00e9 pour l\u2019artiste, tel un but ultime. Comme si les \u0153uvres \u00e9taient \u00ab valid\u00e9s \u00bb en devenant marchandise vendable et revendable. L’ENDA me permettrait de mettre en critique l’h\u00e9g\u00e9monie du march\u00e9 de l’art et de trouver une \u00e9conomie innovante adapt\u00e9e \u00e0 ma pratique. Jean<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J\u2019ai rencontr\u00e9 plusieurs curateurs m\u2019assurant que si un artiste n\u2019\u00e9tait pas s\u00e9lectionn\u00e9 et achet\u00e9 par un collectionneur lors de son exposition de fin de master, sa carri\u00e8re \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 presque termin\u00e9e. Des consid\u00e9rations m\u2019ayant laiss\u00e9 songeur\u2026 Je ne pr\u00e9tend pas que l\u2019art ne doit pas \u00eatre vendu ou que le probl\u00e8me est l\u2019argent, mais je m\u2019interroge sur l\u2019acceptation sans condition par les artistes de la loi du march\u00e9, qui est \u00e9galement celle peu r\u00e9jouissante r\u00e9gulant notre soci\u00e9t\u00e9 contemporaine. L\u2019artiste n\u2019est il pas cens\u00e9 \u00eatre une force de proposition, \u00eatre porteur d\u2019une vision diff\u00e9rente sans se plier aux lois d\u00e9j\u00e0 \u00e9dict\u00e9s ? Au sein de l’ENDA je pourrait construire cette force. S\u00e2d<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Cet accord entre l\u2019art et le march\u00e9 de l\u2019art, entre l\u2019art et le fait d\u2019\u00eatre collectionn\u00e9, vient en retour influencer la forme des cr\u00e9ations envisageables et imaginables. Une id\u00e9e r\u00e9pandue pr\u00e9sente la peinture comme la forme d\u2019art la plus ais\u00e9ment vendable, suivie par la photographie, la sculpture, l\u2019installation, la vid\u00e9o, l\u2019art conceptuel et la performance. Cette consid\u00e9ration vient rejoindre le questionnement d\u2019un art \u00ab invisuel \u00bb tel qu’\u00e9tudi\u00e9 \u00e0 l’ENDA ou \u00ab post-visuel \u00bb qui rentre en contradiction avec les imp\u00e9ratifs de \u00ab physicalit\u00e9 \u00bb et de \u00ab visible \u00bb qu\u2019impose le march\u00e9. Marc<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Quelle ne fut pas ma surprise lors de la lecture du site internet de l\u2019ENDA d\u2019y voir surgir le concept d\u2019invisuel. L\u2019invisuel port\u00e9 \u00e0 la fois comme axe de r\u00e9flexion et comme moteur cr\u00e9atif. Un vocable qui ne pouvait que m\u2019interpeller quand mes propres recherches et r\u00e9flexions m\u2019avaient men\u00e9 \u00e0 envisager r\u00e9cemment les possibles d\u2019un art \u00ab post-visuel \u00bb Un art qui ne serait plus bas\u00e9 uniquement sur son aspect visible, sur le r\u00e9tinien des images et du simulacre, tout en questionnant le regardeur et l\u2019acte de voir. Marc <\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Si l\u2019on consid\u00e8re que l\u2019art peut s\u2019extraire de la repr\u00e9sentation et de la probl\u00e9matique de l’esth\u00e9tique, il me semble que l\u2019art peut \u00eatre une id\u00e9e, une intervention, un point d\u2019ancrage et de captation d\u2019o\u00f9 peuvent jaillir de nouvelles id\u00e9es. L\u2019art doit \u00eatre un processus amenant les gens \u00e0 s\u2019interroger sur le pourquoi et le comment, \u00e0 remettre en perspective ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme acquis et stable et justement c’est ce qui se fait \u00e0 l’ENDA et qui m’incite \u00e0 candidater. Jean-Baptiste<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Suite \u00e0 l’obtention d’un BTS Management des Unit\u00e9s Commerciales, et au cours d’une licence en m\u00e9diation culturelle, je me suis tr\u00e8s vite int\u00e9ress\u00e9 aux questions de commissariat d’exposition. Les recherches que j’ai pu effectuer \u00e0 ce sujet m’ont amen\u00e9 \u00e0 des formes d’art qui ont de plus en plus attis\u00e9 ma curiosit\u00e9 et mon int\u00e9r\u00eat, en ce qu’elles pouvaient \u00eatre r\u00e9ellement rhizomatiques, clandestines et puissantes dans leur capacit\u00e9 de transformation du monde. Une grande partie d’entre elles, j’ai pu les d\u00e9couvrir notamment \u00e0 travers l’action de la Biennale de Paris, mais aussi lors de mes voyages \u00e0 D\u00e9troit et au Mexique. Pierre<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je me suis pench\u00e9 sur des pratiques artistiques qui ne se revendiquent pas comme telles, je me suis rendu \u00e0 l’\u00e9vidence que ce qui m\u2019int\u00e9ressait dans le statut de commissaire, \u00e9tait plus la capacit\u00e9 \u00e0 construire des structures ouvertes pour accueillir des activit\u00e9s et des personnes venues de domaines \u00e9clectiques et h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, que la mise en place d\u2019expositions o\u00f9 ces m\u00eames activit\u00e9s ne pourraient \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es. Le rapport entre le statut de commissaire et ces productions qui tendent \u00e0 \u00e9chapper \u00e0 une repr\u00e9sentativit\u00e9 dans le monde de l’art mais aussi \u00e0 une identit\u00e9 d’artiste et d’art m’a sembl\u00e9 paradoxale : c’est ce qui me motive \u00e0 vous soumettre ma candidature aujourd’hui. Baptiste<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

En int\u00e9grant l’ENDA je souhaiterais revisiter ma recherche, la refonder vers une pratique plus po\u00e9tique et anonyme, pour agir de mani\u00e8re plus directe dans le tissu social et \u00e9conomique. J’esp\u00e8re aussi d\u00e9couvrir et exp\u00e9rimenter des m\u00e9thodes de travail et de recherches que je n’ai pas encore pu d\u00e9velopper. Anne<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Vos m\u00e9thodes d’enseignements, les diff\u00e9rents intervenants et leur r\u00e9flexion sur l’art d’aujourd’hui, ou leur pratiques personnelles, sont la source pour moi de beaucoup d’interrogations et des pistes que j’aimerais approfondir. De plus, le fonctionnement m\u00eame de l’\u00e9cole me parait id\u00e9al pour continuer mes recherches dans les domaines que je viens de vous pr\u00e9senter. Gabriele<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Les enseignements plus universitaires tranchent encore grandement entre la th\u00e9orie et la pratique artistique, restant in fine assez cloisonn\u00e9s sur la sph\u00e8re artistique, alors que la possibilit\u00e9 de travailler avec des personnes d’\u00e2ges et d\u2019horizons diff\u00e9rents me paraissent essentielles, et surtout le meilleur moyen de revisiter ma recherche et de remettre peu \u00e0 peu en cause le statut d’artiste, de chercheur et de commissaire d\u2019exposition. Je saurais mettre toute ma motivation et mon \u00e9nergie \u00e0 faire de ces deux ann\u00e9es au sein de votre \u00e9cole, une exp\u00e9rience riche d’\u00e9changes et de d\u00e9couvertes. Baptiste<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

En derni\u00e8re ann\u00e9e \u00e0 l\u2019ENSAD, j\u2019ai d\u00e9couvert le programme de l\u2019ENDA. J\u2019ai d\u2019abord \u00e9t\u00e9 s\u00e9duit par ce que propose ce programme en termes p\u00e9dagogiques, du fait des \u00e9chos avec un certain nombre de mes r\u00e9flexions pr\u00e9alables issues de mes positions critiques pour \u00eatre plus pr\u00e9cis. Ce programme a pos\u00e9 en termes institutionnels des pr\u00e9occupations \u00e0 vif depuis que je vis l\u2019Ecole, plus fortement encore depuis mon int\u00e9gration dans cette \u00e9cole d\u2019art dont les contradictions internes et certaines absurdit\u00e9s de fonctionnement ne pouvaient que renforcer ce regard critique. Th\u00e9ophile<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Certes, l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019ENSBA m\u2019a permis une accessibilit\u00e9 \u00e0 des ateliers riches de leurs mat\u00e9riels, riches parfois d\u2019enseignements techniques. Pourtant il n\u2019en reste pas moins que l\u2019aspect th\u00e9orique de la r\u00e9flexion me manquait, mis \u00e0 mal par son opposition \u00e0 une id\u00e9e de la cr\u00e9ativit\u00e9 purement pratique et esth\u00e9tique, exclusivement formelle et visuelle en fin de compte. Il m\u2019importe d\u2019aborder ce qui ferait, au fond, le sens de mon engagement au sein de l\u2019ENDA, ce que vous nommez d\u00e9marche. Ricardo<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J\u2019ai entam\u00e9 une recherche plus approfondie vers leur sens de devenir, issu de leur pr\u00e9fixe commun \u2013trans. Pourquoi, en d\u00e9finitive, ce sont ces notions qui m\u2019ont fait sensiblement envisager de postuler \u00e0 l’ENDA. Sans doute parce qu\u2019elles me ram\u00e8nent \u00e0 certaines conceptions et d\u00e9marches de recherche que votre \u00e9cole l\u00e9gitime comme lignes de \u00ab conduite \u00bb du travail, comme \u00ab pratiques \u00bb : il s\u2019agit notamment de postures radicales de par la critique qu\u2019elle m\u00e8ne sur des notions indiscut\u00e9es dans les \u00e9coles, parfois m\u00eame irr\u00e9fl\u00e9chies. Jon<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Travailler donc \u00e0 travers plusieurs disciplines, alors m\u00eame que l\u2019on pourrait juger la dispersion et la discontinuit\u00e9 de tous ces morceaux, par leurs croisements et leurs oppositions, cela ne finirait-il pas par r\u00e9pondre de leur diversit\u00e9 en un langage formel ? Ceci est une tentative qui suppose du risque et donc une strat\u00e9gie d\u2019\u00e9dification, termes qui, \u00e0 la lecture du programme de l\u2019ENDA, n\u2019ont fait que renforcer mon attention. Arnaud<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J\u2019aimerais pouvoir qualifier mon projet de transdisciplinaire, justement parce que je tente de ne pas me poser au sein des disciplines mais entre elles, afin de trouver dans cette pluralit\u00e9 l\u2019unit\u00e9 d\u2019un langage commun qui puisse \u00eatre coh\u00e9rent. Ma volont\u00e9 premi\u00e8re : celle d\u2019un d\u00e9gagement des disciplines vers d\u2019autres qui les compl\u00e8tent et les complexifient, ce que l\u2019ENDA promet de jonction et d\u2019\u00e9mulation de plusieurs domaines d\u2019\u00e9tude. Th\u00e9ophile<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Enfin, dans le but de mieux circonscrire les promesses de votre \u00e9cole et sans souscrire \u00e0 l\u2019avantage que repr\u00e9sente pour moi l\u2019\u00e9ventualit\u00e9 de mener un projet de th\u00e8se en parall\u00e8le, la politique qu\u2019elle affirme \u00e0 travers ses lignes de recherche et d\u2019exp\u00e9rimentation, est peut-\u00eatre ce qui m\u2019a d\u00e9finitivement convaincu de m\u2019y engager, car il me semble que ce sont des propositions de recherche qui invitent \u00e0 se critiquer elles-m\u00eames. Louise<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Titulaire d’un dipl\u00f4me d’art, DNSEP (Dipl\u00f4me National d’Expression Plastique), j’ai exerc\u00e9 les m\u00e9tiers de m\u00e9diatrice, d’animatrice culturelle puis de charg\u00e9e de projet culturel. Qu’est ce que je cr\u00e9\u00e9 ? Un espace de cr\u00e9ation alternatif ? Un espace de production alternative \u00e0 l’h\u00e9g\u00e9monie capitaliste ? Un espace de distance critique et de reformulation des pratiques artistiques contemporaines ? Comment je travaille ? Avec quoi ? Avec qui ? Quels sont mes moyens ? Ces multiples raisons motivent ma candidature pour la prochaine session d’\u00e9tude aupr\u00e8s de l\u2019ENDA. Marie-Pierre<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J’envisage de travailler au sein de l’ENDA autour d’un projet que je souhaite r\u00e9aliser, un lieu de r\u00e9flexion, de partage et d’\u00e9change sur les pratiques artistiques exp\u00e9rimentales, pour penser leurs contextes, leurs enjeux, leurs modalit\u00e9s de production et d’apparition. Le penser dans son implication sociale, politique et \u00e9conomique. Line<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Cette premi\u00e8re ann\u00e9e d’\u00e9tude aupr\u00e8s de l’ENDA me permettra de formuler un projet qui prolonge et p\u00e9rennise ma recherche plastique. Il est encore trop t\u00f4t pour formuler clairement l’\u00e9nonc\u00e9 de ce projet : formulation logistique, d\u00e9finition d’un outil de production, association, compagnie, agence, r\u00e9-d\u00e9finition des gestes artistiques et de leurs conditions et modalit\u00e9s d’apparition\u2026 Caroline<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Un proverbe dit que le hasard fait bien les choses et je suis persuad\u00e9e qu\u2019il en est ainsi\u2026 Il y a peu, j\u2019ai re\u00e7u un e-mail de la Biennale de Paris annon\u00e7ant l\u2019appel \u00e0 candidature de l\u2019ENDA. Curieuse, je me suis int\u00e9ress\u00e9e sur cette \u00e9cole aux d\u00e9marches \u00e9mergentes qui s\u2019adresse \u00e0 ceux qui souhaitent transformer leur pratique artistique ou leur activit\u00e9 professionnelle. Apr\u00e8s avoir lu ce seul paragraphe, cela ne servait \u00e0 rien de continuer\u2026 Je me suis sentie en parfaite ad\u00e9quation. Am\u00e9lie<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Il y a quelques ann\u00e9es de cela, je quittais la France pour pouvoir suivre mon cursus Economie et Droit \u00e0 l\u2019\u00e9tranger afin d\u2019apprendre de nouvelles cultures, agrandir mes angles de vision\u2026 Je suis pass\u00e9e par le Royaume-Uni et par l\u2019Espagne d\u2019o\u00f9 je ne suis jamais revenue. Apr\u00e8s avoir pris connaissance de l\u2019existence de l\u2019ENDA, j\u2019ai enfin trouv\u00e9 une raison pour laquelle rentrer. J\u2019ai toujours voulu pouvoir orienter ma future carri\u00e8re avec l\u2019intention de pouvoir unir mes connaissances en Economie et Droit avec celles qui me passionnent depuis toujours et qui concerne le monde de l\u2019art. Am\u00e9lie<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L\u2019ENDA dispense un cursus sans \u00e9quivalent, innovant, qui se focalise sur l\u2019\u00e9conomie, les avanc\u00e9s \u00e0 venir et les enjeux de l\u2019art du 21e si\u00e8cle\u2026 une histoire en cours d\u2019\u00e9criture o\u00f9 reste pratiquement tout est \u00e0 inventer. Je suis certaine de vouloir marcher \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s, de me transformer en une actrice du changement et \u00e9crire avec vous cette histoire en cours. Anne-Laure<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L’ENDA r\u00e9pond \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 d’approfondir les th\u00e8mes et les recherches artistiques que j’ai men\u00e9es d’une mani\u00e8re nouvelle et antiacad\u00e9mique. Gilles Deleuze nous pr\u00e9sente une question complexe : \u00ab Qu’est-ce que l’acte de cr\u00e9ation? \u00bb. Les diff\u00e9rences et les approches de l’art sont tr\u00e8s diff\u00e9rents et plus \u00e9tablis que ceux appris dans mon pays (Italie), m’ont aid\u00e9 \u00e0 repenser mes recherches et \u00e0 ma fa\u00e7on de faire de l’art. Francesca<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J’ai entendu parler de votre centre de recherche et de formation, dont je fus particuli\u00e8rement impressionn\u00e9e par l’innovation et par l’approche qui ne se limite pas \u00e0 la pratique artistique, mais \u00e0 une implication totale de l’individu dans le monde de l’art et de la vie. Etre accept\u00e9 \u00e0 l’ENDA serait une des raisons pour lesquelles je voudrais retourner en France et surtout \u00e0 Paris. Francesca<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je crois sinc\u00e8rement que l’ENDA peut me proposer tout ce que je recherche : l’abolition de la pratique acad\u00e9mique et la r\u00e9\u00e9valuation de ma pratique artistique, la curiosit\u00e9 et la cr\u00e9ativit\u00e9 qui m’encouragent \u00e0 aller au-del\u00e0 des th\u00e9ories conventionnelles pour mettre en doute mes exp\u00e9riences et me mettre \u00e0 l’\u00e9preuve en permanence par rapport \u00e0 d’autres personnes dans un environnement multiculturel et captivant. Francesca<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je suis extr\u00eamement convaincue que ces deux ans permettra d’am\u00e9liorer ma personnalit\u00e9 en tant que personne et artiste. Anne-Laure<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Nous avons obtenu un dipl\u00f4me DNSEP \u00e0 l\u2019\u00c9cole Sup\u00e9rieure d\u2019Art du Nord-Pas de Calais en 2014. Nous sommes un couple d\u2019artistes qui explore la performance. Dans notre vie quotidienne, nous partageons souvent des id\u00e9es et des r\u00e9f\u00e9rences. L\u2019id\u00e9e d\u2019un travail commun est venue naturellement. Nous souhaitons approfondir notre recherche en int\u00e9grant votre \u00e9cole en tant que couple. D’apr\u00e8s nos recherches, l’ENDA est la seule \u00e9cole qui nous accepte en tant que couple d’artistes pour une seule candidature. Zhang & Weijie<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Ma formation et mes exp\u00e9riences professionnelles m’ont donn\u00e9 envie d\u2019aller plus loin dans l\u2019acquisition de connaissances. J’ai \u00e9t\u00e9 attir\u00e9e par l\u2019ENDA, parce qu\u2019elle est tr\u00e8s diff\u00e9rente des autres \u00e9coles d\u2019art et subvertit le syst\u00e8me d\u2019enseignement artistique traditionnel. Pei<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Mes motivations sont la soif d’apprendre afin d’\u00e9voluer dans ma pratique artistique pour sortir de ma bulle de peinture. Capucine<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Travaillant actuellement au Th\u00e9\u00e2tre de l’H\u00f4tel de Ville je souhaite aujourd’hui prendre un certain recul sur mon exp\u00e9rience professionnelle et m’interroger sur l’avenir. Naturellement, le programme que vous proposez a particuli\u00e8rement attir\u00e9 mon attention tant il aborde les questions de la cr\u00e9ation et de l’exp\u00e9rimentation sous un angle on ne peut plus large et accessible. Aur\u00e9lien<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Travaillant quotidiennement dans un bureau, je suis assez frustr\u00e9 de ne pas faire partie de celles et ceux qui ont la chance d’exprimer leur vision du monde \u00e0 travers leur art. Je souhaiterais \u00eatre moins \u00ab spectateur \u00bb et davantage \u00ab acteur \u00bb, \u00ab cr\u00e9ateur \u00bb. La cr\u00e9ation, me concernant, ne se borne aujourd’hui qu’\u00e0 quelques po\u00e8mes (lorsque j’ai le temps) et quelques collages r\u00e9alis\u00e9s avec de vieilles brochures et de vieilles affiches du th\u00e9\u00e2tre. C’est dans ce sens que je souhaite d\u00e9poser ma candidature \u00e0 votre programme qui semble bien loin des formations universitaires ti\u00e9dasses et bien trop formelles que j’ai d’ailleurs eu l’occasion d’abandonner \u00e0 plusieurs reprises. Je souhaite de tout c\u0153ur participer \u00e0 l’aventure afin de m’exprimer pleinement, dans ces temps \u00e9tranges et difficiles. Aur\u00e9lien<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Nous avons trouv\u00e9 que la mission de cet \u00e9cole est inventive et r\u00e9volutionnaire. En plus, les participants viennent du monde entier et des disciplines totalement diff\u00e9rentes. Ce qui nous donne la possibilit\u00e9 de faire de la coop\u00e9ration interdisciplinaire \u00e0 travers des \u00e9changes et des rencontres. l’ENDA nous permettra de devenir culturellement encore plus diversifi\u00e9s dans nos connaissances artistiques. Sha, Ti, Shen<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

L\u2019autre raison pour laquelle nous avons choisi l’ENDA c’est que nous voulons dans ce temps limit\u00e9 de deux ans, pouvoir nous joindre \u00e0 d\u2019autres artistes ou \u00e0 d\u2019autres personnalit\u00e9s du monde de l\u2019art afin d\u2019apprendre et d\u2019explorer les questions essentielles de l\u2019art actuel et futur. Sha, Ti, Shen<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Que reste-t-il apr\u00e8s la performance ? Allons-nous continuer \u00e0 travailler sur la question visuelle ? Ou bien utiliserons-nous une forme presque invisible, l\u00e9g\u00e8re, radicale, encore plus spirituelle ? Nous nous int\u00e9ressons aussi sur la question de ce qu\u2019on voit et ce qu\u2019on ne voit pas dans la performance. Comme la performance est quelque chose de souvent non vendable, l\u2019\u00e9conomie de l\u2019art performatif peut-elle g\u00e9n\u00e9rer une \u00e9conomie viable hors du march\u00e9 de l\u2019art ? Voici quelques questionnements qui nous animent et que nous souhaitons r\u00e9actualiser et compl\u00e9ter dans le champ pluridisciplinaire de votre enseignement. Pei et Weijie<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

\u00c9tudiant en Post-dipl\u00f4me \u00e0 l\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure d\u2019art du Nord-Pas-de-Calais \u00e0 Dunkerque, j’ai obtenu le DNSEP (Dipl\u00f4me nationale sup\u00e9rieure d\u2019expression plastique) avec les f\u00e9licitations du jury. Je me permets de poser ma candidature pour une inscription \u00e0 l’ENDA de Paris. Apr\u00e8s toutes ces ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes aux beaux-arts, ce qui m\u2019int\u00e9resse \u00e0 l’ENDA c\u2019est le fait qu\u2019on nous propose une opportunit\u00e9 de nous lib\u00e9rer nous-m\u00eame, de d\u00e9velopper un point d\u2019int\u00e9r\u00eat. Il propose \u00e9galement de mettre en \u00e9vidence de s\u2019int\u00e9grer dans le milieu des activit\u00e9s professionnelles. Zhenyu<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

J\u2019ai choisi la France pour \u00e9tudier l\u2019art afin d\u2019\u00e9largir ma r\u00e9flexion et d\u2019aider \u00e0 penser plus librement. Le d\u00e9sir d\u2019int\u00e9grer un nouvel \u00e9tablissement, faire de nouvelles rencontres avec des professeurs, des artistes, des \u00e9tudiants m\u2019incite \u00e0 d\u00e9poser un dossier de candidature \u00e0 votre \u00e9tablissement. Chen<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Au travers d\u2019une d\u00e9marche plastique et de prises de conscience, je recherche aupr\u00e8s de l\u2019ENDA \u00e0 rouvrir la question de l\u2019\u00e9change, des nouvelles fa\u00e7ons de transmettre, de questionner, de manipuler nos dissonances cognitives pour pouvoir ouvrir un lieu de r\u00e9flexions. No\u00e9mie<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je souhaite prendre part au champ de l’art contemporain international, \u00eatre en phase avec l’histoire, \u00eatre un patrimoine vivant actif. Il me semble que je peux rencontrer un autre pan de ma famille d’artistes au sein de l’ENDA et je souhaite collaborer de fa\u00e7on horizontale \u00e0 notre avanc\u00e9e th\u00e9orique et pratique commune. Je souhaiterai int\u00e9grer le LDRE \u00ab L’invisuel \u00bb car ma d\u00e9marche et mon travail contiennent d\u00e9j\u00e0 la dimension sp\u00e9cifique de ce laboratoire. B\u00e9atrice<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Ce que je souhaite en particulier est de m’affirmer m\u00eame sous la pression des institutions et des lois du march\u00e9 de l’art. Les objectifs de cette session seront pour moi : faire de ma vie une recherche-cr\u00e9ation coh\u00e9rente \u00e0 valeur de bonheur et continuer de pratiquer cette recherche-cr\u00e9ation de fa\u00e7on personnelle, collaborative ou familiale et vivre de mon art. B\u00e9atrice<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Mes exp\u00e9riences font sens mais j\u2019ai besoin \u00e0 pr\u00e9sent de synth\u00e9tiser sur un projet que je ne parviens pas \u00e0 d\u00e9finir seul. Je ne saurais en dire plus sauf qu\u2019il r\u00e9side l\u00e0 un espoir de d\u00e9passer les notions de l\u2019art depuis trop longtemps us\u00e9es que je tentais de m\u2019approprier, d’avoir l\u2019apport de professionnels ayant
radicalement choisi de contourner les effets de langage et les d\u00e9finitions
standardis\u00e9s de ce qui se doit d\u2019\u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme de l\u2019art. Ludovic<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Ayant rapidement tir\u00e9 les conclusions de mon aventure on\u00e9reuses \u00e0 l’ESAG (Penninghen), j’ai pris la d\u00e9cision de m\u2019orienter comme pr\u00e9vu vers la votre, en privil\u00e9giant la qualit\u00e9 de votre enseignement ainsi que votre ouverture d\u2019esprit. J\u2019ai effectivement pass\u00e9 de nombreuses heures \u00e0 parcourir votre site internet, ainsi que certains cours vid\u00e9o que vous avez le soin de mettre \u00e0 notre disposition, que j\u2019ai donc visionn\u00e9 avec le plus grand int\u00e9r\u00eat. Mais ce qui a le plus retenu mon attention, ce sont vos crit\u00e8res d\u2019admission. Croyant presque caresser des yeux un r\u00eave mis en lumi\u00e8re sous la tutelle de l\u2019utopie je m\u2019y repris a plusieurs fois avant de r\u00e9aliser que je ne dormais pas. Merci \u00e0 vous. Antoine<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Simplement, j\u2019ai pour ambition d\u2019entreprendre quelque chose de grand et de radicalement diff\u00e9rent de ce qui \u00e9t\u00e9 fait par le pass\u00e9, d’une part en livrant une vision ac\u00e9r\u00e9e du monde qui m\u2019entoure afin d\u2019en d\u00e9noncer ses travers et d\u2019autre part de rendre \u00e0 l’art ses lettres de noblesse. Pour conclure, je pense avec sinc\u00e9rit\u00e9 que votre \u00e9cole est faite pour moi, car elle a \u00e9t\u00e9 ces derniers temps un moteur de motivation incroyable et m’apparait surtout comme une oasis paisible dans laquelle j’aimerais me ressourcer. Guillaume<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Je suis de nature autodidacte mais j\u2019aimerais apprendre \u00e0 vos cot\u00e9s. Je suis extr\u00eamement motiv\u00e9 et pense sinc\u00e8rement que mon ouverture d\u2019esprit, ma curiosit\u00e9 et mon enthousiasme \u00e0 apprendre de nouvelles choses feront de moi un bon \u00e9l\u00e9ment parmi vous. J\u00e9r\u00e9mie<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Apr\u00e8s avoir obtenu un DNSEP \u00e0 l’Ecole Sup\u00e9rieure des Beaux-Arts de Dunkerque je souhaite m’inscrire en post-dipl\u00f4me \u00e0 l’ENDA pour la simple raison que j’ai toujours rejet\u00e9 le conformisme en art. Sandra<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Cette formation me permet d’\u00e9largir mon champ de vision et de connaissance du monde de l’art contemporain. Je souhaite donc obtenir une inscription dans votre \u00e9tablissement, afin de d\u00e9velopper de nouvelles id\u00e9es dans un cadre propice \u00e0 une autre proposition de l’art. Jacques-Antoine<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Dans une soci\u00e9t\u00e9 sur-imag\u00e9e o\u00f9 l\u2019on ne voit plus rien, o\u00f9 l\u2019art est un objet de consommation et non de participation, j\u2019aimerais offrir le choix au spectateur-acteur d\u2019arr\u00eater son regard sur ce qui lui est habituellement indiff\u00e9rent. Jules<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Aujourd\u2019hui je souhaiterais compl\u00e9ter ma formation et enrichir ma pratique artistique en ayant l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019approfondir et d\u2019\u00e9largir le champs de mes recherches, d\u2019appr\u00e9hender de nouvelles approches de cr\u00e9ation dans des conditions de d\u00e9veloppement et de d\u00e9marches affranchies de tout st\u00e9r\u00e9otypes. Dans un contexte stimulant et ouvert j\u2019aimerais avoir la possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9changer, de rencontrer et d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 des nouvelles ressources qui m\u2019ouvriront sur l\u2019art, ses pratiques, ses applications, ses finalit\u00e9s\u2026 tout en acqu\u00e9rant les bases d\u2019un \u00e9tat d\u2019esprit libre qui pourrait m\u2019amener \u00e0 repenser ma d\u00e9marche et mon activit\u00e9. J\u2019esp\u00e8re vraiment avoir l\u2019occasion de participer \u00e0 cette formation si particuli\u00e8re et innovante que me semble offrir l’ENDA. Antoine<\/p><\/blockquote><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’admission \u00e0 l’ENDA est tr\u00e8s simple et repose essentiellement sur la motivation de la candidate ou du candidat. En voici quelques exemples de motivations : J’aime le fait que la s\u00e9lection soit bas\u00e9e sur la motivation et qu’il n’y ait pas de restriction d’\u00e2ge. Je pense que cela permet une grande richesse dans les \u00e9changes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3681"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3681"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3681\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4506,"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3681\/revisions\/4506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enda.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}