Ecole de Printemps \u00e0 Paris<\/p>\n\n\n\n
Programme de formation \u00e0 Paris, du 21 janvier au 2 f\u00e9vrier 2019<\/p>\n\n\n\n
L’ENDA lance une Ecole de Printemps de deux semaines constitu\u00e9e d’ateliers pratiques et th\u00e9oriques qui s\u2019enchainent dans une dynamique compl\u00e9mentaire. Elle mettra \u00e0 l\u2019oeuvre des processus de reformulation que les participant.e.s pourront librement orienter vers leurs pratiques artistiques, leurs vies professionnelles ou des questions qu\u2019ils consid\u00e8rent comme essentielles.<\/p>\n\n\n\n
L’Ecole de Printemps est la premi\u00e8re \u00e9cole d’art int\u00e9gralement traduite en chinois. Ouverte \u00e0 tous publics, elle propose aux participants de vivre deux semaines d’interculturalit\u00e9 entre artistes francophones et sinophones.<\/p>\n\n\n\n
Le programme de l’Ecole de Printemps permet \u00e0 ses participant.e.s :<\/p>\n\n\n\n
Le programme est compos\u00e9 de dix modules de travail th\u00e9orique et pratique de trois heures chacun encadr\u00e9s par le personnel de l\u2019ENDA. Il permet de formuler un projet singulier et de le r\u00e9aliser par la suite en toute autonomie.<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s la fin du programme l’ENDA d\u00e9livre une attestation accompagn\u00e9e d’un compte-rendu r\u00e9sumant le travail effectu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Aucun pr\u00e9-requis d\u2019admission n\u2019est exig\u00e9 pour envoyer une candidature. Le nombre de participant.e.s s\u00e9lectionn\u00e9.e.s \u00e9tant limit\u00e9, les candidats sont invit\u00e9s \u00e0 envoyer leurs candidatures le plus t\u00f4t possible.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019admission s\u2019effectue sur demande \u00e0 candidatures@enda.fr <\/p>\n\n\n\n
Date limite de candidature : Le 15 d\u00e9cembre 2018<\/p>\n\n\n\n
Coordinatrice
\nLingyun Wang<\/p>\n\n\n\n
\u2014<\/p>\n\n\n\n
PROGRAMME<\/p>\n\n\n\n
Le programme de l’Ecole de Printemps de l\u2019ENDA \u00e0 \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 pour mettre en pratique sur une courte p\u00e9riode, les m\u00e9thodes de travail et les lignes de recherches d\u00e9velopp\u00e9es par l\u2019\u00c9cole nationale d\u2019art (ENDA). Son programme se d\u00e9ploie sur un lieu diff\u00e9rent chaque jour.<\/p>\n\n\n\n
Le lundi 21 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Introduction
\n\u00ab Petit d\u00e9jeuner d\u2019introduction au programme \u00bb
\n10h00 – 11h00
\nLes participant.e.s d\u00e9couvrent et relisent le programme de l’Ecole de Printemps de l\u2019ENDA.
\nIntervenant.e.s : Lingyun Wang, Alexandre Gurita, Baptiste Pays, Ludovic de Vita<\/p>\n\n\n\n
Module 1<\/p>\n\n\n\n
11h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab L\u2019invisuel \u00bb
\nDur\u00e9e : 2h
\nLDRE : INVISUEL
\nLDRE sec. : CULTURE G\u00c9N\u00c9RALE
\nM\u00e9thode : Pr\u00e9sentation et discussion
\nIntensit\u00e9 : Difficile
\nIntervenant : Alexandre Gurita<\/p>\n\n\n\n
Partie 1
\n\u00ab L\u2019invisuel \u00bb
\nUne introduction \u00e0 l\u2019invisuel, \u00e0 l\u2019\u00e9tat d\u2019esprit qui le caract\u00e9rise et aux enjeux sur le plan de l\u2019art, suivi d\u2019exemples de pratiques artistiques.<\/p>\n\n\n\n
Partie 2
\n\u00ab R\u00e9actions \u00bb
\nDiscussions sur ce qui vient d\u2019\u00eatre dit, commentaires associ\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9sentation et \u00e0 la notion d\u2019invisuel.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module Externe<\/p>\n\n\n\n
Les apr\u00e8s-midi sont consacr\u00e9es \u00e0 la visite de lieux embl\u00e9matiques \u00e0 Paris suivant la liste ci-dessous :
\nCentre Pompidou
\nPalais de Tokyo
\nJeu de Paume
\nLe Louvre
\nMus\u00e9e d’Orsay
\nMus\u00e9e Picasso
\nCit\u00e9 des Sciences et de l’Industrie
\nFondation Cartier
\nFondation Louis Vuitton
\nMus\u00e9e Rodin<\/p>\n\n\n\n
Liste non conventionnelle :
\nInstitut du Monde Arabe
\nMus\u00e9e Guimet
\nHistoire de l’immigration
\nFranc-Ma\u00e7onnerie
\nMagie et Automates
\nPalais de la D\u00e9couverte
\nMus\u00e9e du Quai Branly
\nMus\u00e9e du Vin<\/p>\n\n\n\n
Liste rouge :
\nLa catacombes
\nMus\u00e9e des \u00e9gouts
\nMus\u00e9e de l’\u00e9rotisme
\nMus\u00e9e du soutien gorge<\/p>\n\n\n\n
Culture parisienne :
\nGaleries Lafayette
\nPrintemps Haussmann
\nLe Bon March\u00e9
\nBHV
\nGalerie Vivienne
\nTour Eiffel
\nArc de Triomphe
\nChamps d’Elys\u00e9es
\nBiblioth\u00e8que Nationale de France
\nBiblioth\u00e8que Richelieu
\nJardin du Palais Royal
\nPlace Vend\u00f4me
\nPlace Saint Michel
\nQuartier Latin
\nGaleries du Marais<\/p>\n\n\n\n
Le mardi 22 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 2
\n11h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Pratiquer l\u2019institution \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE : PRATIQUER L\u2019INSTITUTION
\nLDRE sec. : LAT\u00c9RALE
\nM\u00e9thode : Pr\u00e9sentation et discussion Intensit\u00e9 : Difficile
\nIntervenant : Baptiste Pays<\/p>\n\n\n\n
Contenu : \u00ab Pratiquer l\u2019institution \u00bb
\nQue peut-on faire avec une institution artistique aujourd\u2019hui ?
\nPratiquer l\u2019institution d\u00e9signe le fait de consid\u00e9rer l\u2019institution comme un format artistique \u00e0 part enti\u00e8re. Si l\u2019institution est g\u00e9n\u00e9ralement d\u00e9finie comme un \u00e9tablissement et un ensemble de r\u00e8gles, alors pratiquer l\u2019institution devient l\u2019appropriation de ces deux aspects dans l\u2019optique du d\u00e9veloppement d\u2019une pratique artistique qui joue de l\u2019id\u00e9ologie institutionelle. Elle engendre donc n\u00e9cessairement d\u2019autres formats que ceux de l\u2019oeuvre d\u2019art. Pratiquer l\u2019institution implique ainsi de nouvelles dynamiques de singularisations, dans tout type de syst\u00e8me en r\u00e9inventant le rapport entre l\u2019artiste et l\u2019institution.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module Externe<\/p>\n\n\n\n
Les apr\u00e8s-midi sont consacr\u00e9es \u00e0 la visite de lieux embl\u00e9matiques \u00e0 Paris suivant la liste pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n
Le mercredi 23 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 3
\n10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Probl\u00e9matique et d\u00e9marche \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE : SUIVI
\nLDRE sec. : TERMINOLOGIE
\nM\u00e9thode : Formulation individuelle et collective Intensit\u00e9 : Nucl\u00e9aire
\nIntervenant : Les participant.e.s<\/p>\n\n\n\n
Contenu : Partie 1 : \u00ab Probl\u00e9matique \u00bb
\nFormulation d\u2019une probl\u00e9matique ou d\u2019une question qui s\u2019av\u00e8re fondamentale aux participant.e.s et qui refl\u00e8te leurs singularit\u00e9s ou leurs choix.<\/p>\n\n\n\n
Partie 2 : \u00ab Terme vecteur \u00bb
\nFormulation d\u2019un mot ou d\u2019une notion cl\u00e9 qui puisse caract\u00e9riser le plus possible la r\u00e9ponse du participant \u00e0 la probl\u00e9matique.<\/p>\n\n\n\n
Partie 3 : \u00ab D\u00e9marche\u00bb
\nLa probl\u00e9matique d\u00e9gage un terme vecteur autour duquel se formule une d\u00e9marche de travail.<\/p>\n\n\n\n
Partie 4 : \u00ab D\u00e9finition du projet \u00bb
\nFormulation d\u2019un projet permettant d\u2019exp\u00e9rimenter la d\u00e9marche.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module Externe
\nLes apr\u00e8s-midi sont consacr\u00e9es \u00e0 la visite de lieux embl\u00e9matiques \u00e0 Paris suivant la liste pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n
Le jeudi 24 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 4
\n10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Projet \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE : SUIVI
\nLDRE sec. : OUTILS ET M\u00c9THODES
\nM\u00e9thode : Formulation individuelle et collective Intensit\u00e9 : Nucl\u00e9aire
\nIntervenant : Les participant.e.s<\/p>\n\n\n\n
Contenu :<\/p>\n\n\n\n
Partie 1 : \u00ab Approche \u00bb Comment le participant compte r\u00e9aliser son projet, \u00e0 travers quel format ?<\/p>\n\n\n\n
Partie 2 : \u00ab Contours \u00bb Formuler les param\u00e8tres suivants pour son projet : son statut, sa diffusion, sa strat\u00e9gie, les ressources n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation de son projet.<\/p>\n\n\n\n
Partie 3 : \u00ab Ajustements \u00bb Discussions libres et ajustements.<\/p>\n\n\n\n
Partie 4 : \u00ab Plan \u00bb Les grandes \u00e9tapes dans la r\u00e9alisation du projet.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module Externe
\nLes apr\u00e8s-midi sont consacr\u00e9es \u00e0 la visite de lieux embl\u00e9matiques \u00e0 Paris suivant la liste pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n
Le vendredi 25 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 5
\n10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Alter Economies \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE : \u00c9CONOMIES LDRE sec. : PRATIQUES
\nM\u00e9thode : Conf\u00e9rence et discussion Intensit\u00e9 : Dense
\nIntervenante : Rose Marie Barrientos<\/p>\n\n\n\n
Contenu :
\nPartie 1 : \u00ab Alter Economies \u00bb
\nProjection du film de Rose Marie Barrientos, critique et historienne de l\u2019art, membre fondateur de la ligne de recherche Art & Flux de l\u2019Universit\u00e9 Paris 1 \u2013 Sorbonne.<\/p>\n\n\n\n
Partie 2 : \u00ab Discussion \u00bb
\nRose Marie Barrientos interviendra ensuite via skype depuis Barcelone pour discuter avec les participant.e.s.<\/p>\n\n\n\n
Partie 3 : \u00ab Economiser \u00bb
\nFormulation d\u2019une \u00e9conomie sp\u00e9cifique aux projets des participant.e.s.<\/p>\n\n\n\n
Le lundi 28 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 6
\n10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Validation terminologie \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE* : TERMINOLOGIE
\nLDRE sec. : SUIVI
\nM\u00e9thode : Discussion
\nIntensit\u00e9 : Atomique
\nIntervenant : Lingyun Wang<\/p>\n\n\n\n
Contenu : Reprise de points de compr\u00e9hension ou d’incompr\u00e9hension et validation de la terminologie en groupe avec l’ensemble des intervenants.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module Externe
\nLes apr\u00e8s-midi sont consacr\u00e9es \u00e0 la visite de lieux embl\u00e9matiques \u00e0 Paris suivant la liste pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n
Le mardi 29 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 7
\n10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Singularisation \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE* : PRATIQUES
\nLDRE sec. : SUIVI
\nM\u00e9thode : Pr\u00e9sentation et discussion Intensit\u00e9 : Dense
\nIntervenant : Ludovic de Vita<\/p>\n\n\n\n
Contenu : L\u2019IRISA (Institut de Recherche en Anthropologie de la Singularit\u00e9) a pour objectif d\u2019identifier les crit\u00e8res favorisant l\u2019\u00e9mergence de la singularit\u00e9 dans les processus de cr\u00e9ation et d\u2019innovation. L\u2019IRISA a pour vocation une compr\u00e9hension \u00e9largie des ph\u00e9nom\u00e8nes de singularit\u00e9 permettant aux chercheurs associ\u00e9s, ind\u00e9pendamment de leur domaine de recherche ou discipline de r\u00e9f\u00e9rence, de confronter et de reformuler leur pratique. Artiste et directeur de l\u2019IRISA Ludovic de Vita accompagnera les participant.e.s dans une lecture singuli\u00e8re de leurs projets.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module Externe
\nLes apr\u00e8s-midi sont consacr\u00e9es \u00e0 la visite de lieux embl\u00e9matiques \u00e0 Paris suivant la liste pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n
Le mercredi 30 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 8
\n10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Projection \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE : SUIVI LDRE sec. : LAT\u00c9RALE
\nM\u00e9thode : Projection du projet Intensit\u00e9 :Maintenue
\nIntervenant : Les participant.e.s<\/p>\n\n\n\n
Contenu :<\/p>\n\n\n\n
Partie 1 : \u00ab 10 ans de r\u00e9ussite \u00bb
\nLes participants imagineront la mani\u00e8re dont leurs projets se d\u00e9veloppent sur 10 ann\u00e9es de r\u00e9alisation. Cette projection aura comme particularit\u00e9 de se diriger vers une r\u00e9ussite in\u00e9luctable.<\/p>\n\n\n\n
Partie 2 : \u00ab P\u00e9rip\u00e9tie \u00bb
\nLe parcours ne se d\u00e9roule plus comme pr\u00e9vu. Comment se r\u00e9articule le sc\u00e9nario de r\u00e9ussite ?<\/p>\n\n\n\n
Partie 3 : \u00ab Pr\u00e9sentation interne \u00bb
\nLes participant.e.s pr\u00e9sentent au reste du groupe leurs projets et leurs projections. Cette lecture des projets permettra de pr\u00e9parer le rendu final des projets.<\/p>\n\n\n\n
Le jeudi 31 janvier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 9<\/p>\n\n\n\n
10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab R\u00e9alisation \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE : SUIVI
\nLDRE sec. : DES PARTICIPANTS
\nM\u00e9thode : Mise en \u0153uvre Intensit\u00e9 :Difficile
\nIntervenant : Les participant.e.s<\/p>\n\n\n\n
Contenu :<\/p>\n\n\n\n
\u00ab R\u00e9alisation du projet \u00bb
\nIl s\u2019agira pour les participant.e.s de d\u00e9finir l\u2019\u00e9tape originelle de la r\u00e9alisation de leurs projets. Cette \u00e9tape devra \u00eatre d\u00e9finie en rapport avec la pertinence du groupe.<\/p>\n\n\n\n
\u00ab Passer \u00e0 l\u2019action \u00bb
\nLes participant.e.s r\u00e9alisent cette premi\u00e8re \u00e9tape.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module Externe<\/p>\n\n\n\n
Les apr\u00e8s-midi sont consacr\u00e9es \u00e0 la visite de lieux embl\u00e9matiques \u00e0 Paris suivant la liste pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n
Le vendredi 1er f\u00e9vrier 2019<\/p>\n\n\n\n
MATIN<\/p>\n\n\n\n
Module 10 A
\n10h00 \u00e0 13h00
\nTitre : \u00ab Restitution publique I \u00bb
\nDur\u00e9e : 3h
\nLDRE : SUIVI
\nLDRE sec. : PRATIQUES
\nM\u00e9thode : Pr\u00e9sentation des travaux
\nIntensit\u00e9 :Difficile
\nIntervenant : Les participant.e.s<\/p>\n\n\n\n
Contenu : Cette pr\u00e9sentation sera l\u2019occasion de synth\u00e9tiser l\u2019ensemble des recherches effectu\u00e9es lors de l’Ecole de Printemps. La pr\u00e9sentation publique permet \u00e9galement aux participant.e.s d\u2019inviter les personnes avec qui ils souhaitent mettre en relation leurs projets.<\/p>\n\n\n\n
APRES-MIDI<\/p>\n\n\n\n
Module 10 B
\n14h00 \u00e0 16h00
\nTitre : \u00ab Restitution publique II\u00bb
\nDur\u00e9e : 2h
\nLDRE : SUIVI
\nLDRE sec. : PRATIQUES
\nM\u00e9thode : Pr\u00e9sentation des travaux
\nIntensit\u00e9 : Difficile
\nIntervenant : Les participant.e.s<\/p>\n\n\n\n
Contenu : Cette pr\u00e9sentation sera l\u2019occasion de synth\u00e9tiser l\u2019ensemble des recherches effectu\u00e9es lors de l’Ecole de Printemps. La pr\u00e9sentation publique permet \u00e9galement aux participant.e.s d\u2019inviter les personnes avec qui ils souhaitent mettre en relation leurs projets.<\/p>\n\n\n\n
Module 11
\n18h – 00h
\nTitre : \u00ab Convivialit\u00e9 \u00bb
\nLDRE : CONVIVIALIT\u00c9<\/p>\n\n\n\n
Contenu : Cl\u00f4ture du programme et soir\u00e9e d’au revoir et temps de d\u00e9compression collective.<\/p>\n\n\n\n
Coordinatrice
\nLingyun Wang
\ncandidatures@enda.fr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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